发展孩子的独立能力就是把一些事情交给孩子，让孩子自己去做，这能有效地提高孩子的独立能力。自主性、独立性，对孩子的人生、学业、成年后事业的成功、家庭生活的幸福都有很大影响。如今，家家户户都有孩子，衣来伸手、饭来张口，自主独立能力很差，在当今的家庭教育中，培养孩子独立生活的能力尤为重要。北京青少年心理咨询师郭利方介绍孩子缺乏独立自主能力的现状和原因。
心理咨询师郭利方简介：北京著名青少年心理咨询师郭利方，具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年，网瘾、厌学、早恋、自闭、多动与抽动症(丰富的个案经验);孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验);青春期问题;考前焦虑(中高考考前心理疏导);人际交往与社会适应障碍;神经症：抑郁症;强迫症;恐怖症及其他精神障碍。
缺乏独立生活能力的儿童她们性格怯懦、怯懦，习惯于躲在大人后面寻求安全。它们害怕独自一人，不相信自己可以独立完成一件事情，几乎所有的事情都需要大人的帮助去完成。上课之后，他们还习惯于请家长或其他人帮忙，甚至代替完成作业。这种孩子常常表现出弱者的样子，好像周围的人都不喜欢他，甚至看不起他。这段时间，他们几乎对什么都不感兴趣，只是显得无精打采，心不在焉，他们喜欢抱怨一切，喜欢让父母听话。她们很依恋父母，好像离开父母就什么都不能做。她们常常要求父母帮助自己，而自己却很少这么做。她们希望父母能和她们玩，给她们讲故事，给她们唱歌，而父母必须这么做，否则她们就会哭。因此，父母成为这些孩子们的奴隶。
很多中国人的现实生活中，家里只有一个孩子，很多家长非常重视孩子的教育，望子成龙，但是，很少有家长能够意识到培养孩子的独立生活能力，家长什么家务活也不让孩子做，甚至有些学生上小学时由家长包办，结果造成孩子对父母、家庭、学校环境的过渡依赖，有的小学生甚至连基本的生活自理能力也没有，成了家里所谓的“小皇帝”。家中的“小皇帝”“小公主”，一家人百般宠爱，从不让他做一点小事。一切都是由人来安排的，衣服又脏又洗，回家又要喷香的饭吃，作业又不会做有爸爸代劳，学校做值日有爸爸帮忙，连班上组织郊游都有父母陪着去替他拿东西。通过这种方式，孩子们养成了懒惰、依赖的习惯，无所事事。进入初中后，由于课程越来越多，孩子每天在学校都要面对最大的困难，就是如何整理自己的课桌。课桌上堆满了各式各样的书，作业本、练习册等等，每一节课前，都要准备好下节课用的书，又要用英语、又要用语文，这些都使他厌烦。
