马上就要到9月份了，没到这种时候，路过幼儿园总能听见宝宝们的“嚎哭”，不远处站着红着眼圈的宝妈。很多家长们总有会认为：孩子越早接受教育，身心成长就会越快越好。
于是，很多刚刚才满2岁甚至连基本表达能力都不足的孩子就被送进了幼儿园的小小班。这样真的适合该阶段孩子的身心健康吗？
幼儿园有科学的教育方式，宝宝边吃边玩、打滚哭闹这些不良行为也能得到及时纠正，有助于宝宝养成健康生活规律和良好的行为习惯。
能够和很多其他的小朋友一起玩耍，在家时宝宝只能自己玩玩具，或者家长陪着一起玩，周围没有玩伴。
幼儿园的老师们需要同时照顾照顾一个班的孩子，不能一对一地专项照顾宝宝。情绪细腻的敏感型宝宝，可能会产生比较严重的分离焦虑，这对性格容易会产生负面影响。
年龄小的宝宝免疫系统发育相对差一些，入园后由于环境改变和交叉感染生病的几率会更高。
由于语言、智力和自理能力方面的不成熟，2岁半以下的孩子秩序感还没有完全建立起来，当老师带领小朋友们互动时，较小的宝宝可能不知道该如何参与。
3岁的孩子处于人际交往能力的敏感期，宝宝对寻找朋友、社会关系的建立更积极，并且会更容易适应集体生活。
宝宝成长阶段与幼儿园教学内容教育方式更加匹配，对于学习的积极性和自信心的建树更有优势。
过晚入园的宝宝在性格习惯方面已经相对固定，如果此时有什么不良习惯和行为，老师纠正起来相对困难。
3岁的孩子处于人际交往能力的敏感期，这时候上幼儿园，更容易适应集体生活。3岁之后宝宝需要认识更多的人、交更多的朋友，单调的家庭人际关系会阻碍他的社交能力发展。
入园是宝宝发展过程中的一个重要里程碑，但“几岁入园好”这个问题，并没有标准答案。
对外界探索兴趣强烈、身体条件良好的宝宝，早入园更有利发展；而妈妈的陪伴，对体质心理相对敏感的宝宝更加重要。盲目拔苗助长或者过度保护太晚入园都不是好主意。
如果宝宝体质较差，反复生病的糟糕体验和焦躁心情反而会让他产生抗拒心理，这种情况的宝宝最好还是等长大一点、到免疫系统相对完善的3岁左右入园最合适。
能够自主控制排泄，这也是孩子独自生活必备的，幼儿园老师是以一对多，孩子不可能像在家一样被照顾的那么周全。
如果宝宝可以独立如厕当然是最好的，如果不能，则可以明确且大胆的告知老师这方面的需求，这可以很好地缓解孩子入园焦虑。
宝宝的集体生活是从幼儿园社交开始的，沟通表达能力对于宝宝入园后顺利解决麻烦、适应幼儿园生活非常重要。明确的表达自己的需求和寻求帮助的能力，会让他更平稳安全的适应环境改变，而不会因为手足无措产生被抛弃的失落感。
在孩子入园前最好有个过渡期，比如带孩子参加亲子班，看孩子与别的小朋友接触的反应，提前让孩子有一个适应期，这样更利于孩子顺利入园。
宝宝会不会非常黏妈妈，日常生活中和妈妈短暂的分开能不能够接受？如果宝宝对分离表现的非常焦虑，就要考虑情绪对孩子健康的负面影响。通常来说，年龄越小的宝宝分离焦虑产生的影响越大。
大部分幼儿园对于不遵守秩序的孩子采取的方式，都会是限制行为。但是如果宝宝平时在家中没有这种承担自然后果的体验，一时就会很难接受。
他只会哭喊为什么别的小朋友都去玩但是自己不能去？却完全忘记了，明明老师已经说了游戏规则，我违反了规则，插了队、推了其他小朋友、还拒绝道歉，所以就需要接受违反规则的后果。
这个是宝宝也是最基本的，比如独自吃饭、独自进行简单的日常行为，例如脱穿鞋袜、脱穿衣服（外套、裤子、袜子，有的幼儿园重视培养宝宝独立穿衣服的能力，午睡会让宝宝脱掉外衣和裤子），自理能力是入园最基本的。
随着宝宝的长大，他们需要更广阔的空间和社会环境去的探索发掘，也需要认识更多的人、交更多的朋友。
家长们不要因为外在原因而提前或者拖迟宝宝入园的时间，要相信宝宝们的能力，只要不是家长太溺爱型的宝宝，都可以很好地适应在幼儿园生活。
